Educastur
El país de los estudiantes
dimecres, 14 de gener del 2015
divendres, 26 de desembre del 2014
Lectura català 3r d'ESO
Triar un llibre de lectura
(opcional: llegir-ne un altre per pujar nota)
ISBN:9788466133692
Pàgines:208
L’Alda
arriba com a professora de matemàtiques a la vall de Tamasca, una zona
d’alta muntanya on les comunicacions a l’hivern són tan difícils que obliguen
l’institut i l’escola a disposar d’un internat per als alumnes dels veïnats
d’accés més difícil. Arrossega un enigmàtic passat del qual no vol parlar amb
ningú i que li ha deixat com a seqüel·la una greu coixesa. Allà, a l’ombra del
vell funicular miner que domina la vall, haurà d’iniciar una nova vida. Però
això no és tot: entre els seus alumnes hi ha la Mei, arribada amb la seva mare
des de la ciutat fa poc temps, fascinada amb les històries de licantrops i de
qui la vella trementinaire Agneta diu que és néta i besnéta de bruixa. És
casualitat que just ara es comenci a parlar d’una misteriosa bèstia sanguinària
que ronda la vall a les nits? Qui és el rus enigmàtic que viu al castell del
turó? I, sobretot, què és el més orrible que li pot passar a una parella
d’adolescents enamorats?
168 pàgines
ISBN: 978-84-92671-62-5
Col·lecció: COL.LECCIO JOVE
L'ombra del Stuka
Al poble
de Benissuda tothom sap que, una nit d'abril de 1938, la bateria antiaèria que
hi havia a la vora del riu Ebre va fer caure el bombarder Stuka de la legió
Còndor que tripulava, com a artiller, en Franz Wigobald, el qual va anar a
viure al poble després de la guerra. Però per a l'Elvira i en Roger, que viuen l'estiu dels
seus quinze anys, això són històries de vells, com les llegendes que explicava
l'avia Alexandra sobre els fantasmes que ronden les ribes del riu. Fins que un
dia de juliol arriba al poble en David, un jove jueu alemany que ha viatjat
fins a l'Ebre per reconstruir la història de la seva família. Aleshores, en
pocs dies, els espectres del passat reviuran de cop per trencar cinquanta anys
de silenci.
Una mà plena d'estels és el diari d'un adolescent sirià, del qual no sabem el nom, i que escriu des de Damasc. El somni del noi és ser periodista i malgrat la pressió familiar aconsegueix el seu propòsit. Això li permetrà d'entrar en contacte amb molta gent que lluita contra el règim dictatorial del seu país.
Publicada per primer cop l'any 1987, aquesta novel·la de Rafik Schami ens transporta a la vida quotidiana del món àrab amb la voluntat de trencar tòpics i desmuntar prejudicis i resulta de plena actualitat. Amb molts elements autobiogràfics, Una mà plena d'estels és un bell cant a la llibertat.
Contingut recuperació català 3r d'ESO
1. Funcionament de la llengua
Els gèneres periodístics: informatius i interpretatius / estructura externa i interna/ la notícia: 6 preguntes bàsiques
L'adjectiu (morfològicament, sintàcticament, lèxicament):
- adjectiu d'una i de dues terminacions
- estructura de l'adjectiu (Adv.+Nucli+CAdj.)
- funció de l'adjectiu (Complement del Nom, Complement del Verb)
El substantiu (morfològicament, sintàcticament, lèxicament):
- interferències amb el castellà (els afores, una anàlisi...)
- el fi/la fi; el son/la son...
- formació femenins: oncle/tia, actor/actriu; marrà/ovella...
- estructura del SN (Det+N+CN)
- funció del SN (subjecte, complement del nom, complement del verb)
- formació dels noms (derivació/ composició)
Estructura i elements de la narració (esquemes): saber localitzar i comentar aquests conceptes en un relat
Argument
personatges
espai
temps
punt de vista
mòbil
conflicte
2. Comprensió lectora
3. Expressió escrita (Redacció)
Els gèneres periodístics: informatius i interpretatius / estructura externa i interna/ la notícia: 6 preguntes bàsiques
L'adjectiu (morfològicament, sintàcticament, lèxicament):
- adjectiu d'una i de dues terminacions
- estructura de l'adjectiu (Adv.+Nucli+CAdj.)
- funció de l'adjectiu (Complement del Nom, Complement del Verb)
El substantiu (morfològicament, sintàcticament, lèxicament):
- interferències amb el castellà (els afores, una anàlisi...)
- el fi/la fi; el son/la son...
- formació femenins: oncle/tia, actor/actriu; marrà/ovella...
- estructura del SN (Det+N+CN)
- funció del SN (subjecte, complement del nom, complement del verb)
- formació dels noms (derivació/ composició)
Estructura i elements de la narració (esquemes): saber localitzar i comentar aquests conceptes en un relat
Argument
personatges
espai
temps
punt de vista
mòbil
conflicte
2. Comprensió lectora
3. Expressió escrita (Redacció)
Contingut recuperació castellà 3r d'ESO
1. Funcionamiento de la lengua
Las variaciones del castellano (histórica, geográfica, social...)
El castellano en el mundo: situar países en el mapa
Los registros lingüísticos (culto, coloquial, vulgar, jerga...)
La variación según el contexto: textos formales... la convocatoria y el acta de reunión
La acentuación:
- Normas generales
- Diacríticos
- Diptongos / hiatos
- Palabras en -mente
- Interrogativos y exclamativos
- Palabras compuestas con guion
- Verbos con pronombres
- Por qué/ porque/ porqué...
Ortografía de la b/v
Ortografía de la h
2. Comprensión lectora
3. Expresión escrita
Las variaciones del castellano (histórica, geográfica, social...)
El castellano en el mundo: situar países en el mapa
Los registros lingüísticos (culto, coloquial, vulgar, jerga...)
La variación según el contexto: textos formales... la convocatoria y el acta de reunión
La acentuación:
- Normas generales
- Diacríticos
- Diptongos / hiatos
- Palabras en -mente
- Interrogativos y exclamativos
- Palabras compuestas con guion
- Verbos con pronombres
- Por qué/ porque/ porqué...
Ortografía de la b/v
Ortografía de la h
2. Comprensión lectora
3. Expresión escrita
dijous, 25 de desembre del 2014
Contingut recuperació català - 2n d'ESO
1. Funcionament de la llengua
El text expositiu: estructura (parts), tipus (descripció, comparació,
seqüència, problema-solució...)
P,T,C/ B,D,G a final de paraula (norma 1 i norma 2)
Sinonímia
Antonímia
Polisèmia
Homonímia
Hiperònims
Antònims
Els sons de les vocals: Grau d’obertura i punt d’articulació
Els sons de les consonants : el punt i el mode d’articulació
(bilabials, nasals, alveolars… ; oclusives, fricatives, laterals…)
2. Comprensió lectora
3. Expressió escrita
dimarts, 25 de novembre del 2014
dijous, 20 de novembre del 2014
dimecres, 5 de novembre del 2014
divendres, 10 d’octubre del 2014
Subscriure's a:
Missatges (Atom)